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| 物理学习兴趣量表的设计与分析 | |
| 引用本文： | 胡象岭,李新乡.物理学习兴趣量表的设计与分析[J].教育学报,1997(11). |
| 作者姓名： | 胡象岭 李新乡 |
| 作者单位： | 曲阜师范大学物理系 |
| 摘 要： | 一、问题的提出学习兴趣是指学生对学习活动产生的心理上的爱好和追求的倾向，是影响学习效果的一个重要变量。近年来，学习兴趣问题受到了人们的广泛关注，成为教学理论研究和实践探讨的一个热点．在中学物理教学中培养学生学习物理的兴趣已成为教学大纲所要求的教学目的之一．然而，我国对中学生物理学习兴趣的研究尚有待深化．到目前为止，对诸如“物理学习兴趣与物理学习成绩的相关度”、“中学生物理学习兴趣水平的发展”、”不同学生群体之间的物理学习兴趣水平的差异”等具有重要意义的课题的研究多为描述性的，即根据心理学的一般描… |
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