抓住课文特点进行教学设计 |
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引用本文: | 刘玲,黄大权.抓住课文特点进行教学设计[J].教育实践与研究,2009(1). |
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作者姓名: | 刘玲 黄大权 |
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作者单位: | 刘玲(漳平市教师进修学校,福建,龙岩,3644000);黄大权(漳平市新桥中心学校,福建,龙岩,364404)
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摘 要: | 每一篇课文都具有鲜明的个性,抓住文章的体裁、结构、思路、题目等特点进行教学设计,并以此引导学生学习文本,能有效地提高学生举一反三的能力.
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关 键 词: | 个性特点 体载 结构 思路 设计 |
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