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| 借助导学单提高学生的审美能力 | |
| 作者单位： | ;1.福建省晋江市灵源街道华林小学 |
| 摘 要： | <正>语文课程标准指出,语文课程还应该重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展。语文核心素养组成部分之一为审美鉴赏与创造,就是在语文教学中要培养学生体验、欣赏、评价、表现和创造美的能力及品质。如何在阅读教学中提高学生的审美能力呢?现就谈谈笔者结合导学单提高学生审美能力的几点看法。一、借助导学单体验情感美《义务教育语文课程标准》明确指出:"阅读教学是学生、文本、 |