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| 小学古诗词教学策略探究 | |
| 作者单位： | ;1.贵州省遵义市余庆县关兴小学 |
| 摘 要： | 古诗词是小学语文教学的有机组成部分之一,是语文教学的重点,也是语文教学的难点。增强小学古诗词教学效果,应当运用行之有效的教学策略。以人教版语文教材为例,探析了提高小学古诗词教学质量的"四步六读"法,与诸位同行人共同探讨。 |
| 关 键 词： | 小学语文 古诗词 四步六读 |
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