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改变教学模式,提高识字教学质量
作者单位:
;1.江苏省新沂市双塘镇徐塘小学
摘 要:
识字是阅读和写作的基础。文章首先分析了传统识字教学的几点不足之处——过程规律化、脱离学生实际、方法落后等,针对这些弊端,提出改变教学模式的几个主要途径——遵循学生的身心发展规律、根据汉字的结构教学以及传统方法不能抛弃等几个方面,谈谈改变识字教学模式、提高识字教学质量的实践性体会。
关 键 词:
小学语文
识字教学
改变模式
提高质量
主要策略
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