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| 小学语文体验式阅读教学的有效策略探讨 | |
| 作者单位： | ;1.浙江省临海市东塍镇中心校 |
| 摘 要： | 在体验式阅读教学中,小学语文教师可以在课本的基础上引导学生自主体验学习过程;学生则需要充分调动多种感官和思维,准确地把握语言文字所传递的信息,在阅读实践活动中获得深刻的体验。基于体验式阅读教学方式的重要性,探讨了小学语文体验式阅读教学的有效策略。 |
| 关 键 词： | 小学语文 体验式阅读教学 构建策略 |
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