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小学语文童话类课文教学策略探讨
作者单位:
;1.河北省唐山市路北区龙泉西里小学
摘 要:
童话是一种以儿童为主要阅读对象的文学体裁,因其故事情节丰富多彩、生动离奇、引人入胜,契合了儿童的认知特点、思维方式,而备受儿童欢迎。在小学语文童话类课文教学过程中,要结合学生的心理特点及实际教学内容,实施高效化教学策略,实现童话类课文教学目标,让学生在美好的童话中提高自己的语言能力。
关 键 词:
小学语文
童话类课文
教学策略
探讨
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