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| 小组合作模式促进班级有效管理 | |
| 作者单位： | ;1.珠海市斗门区实验小学 |
| 摘 要： | 班级常规管理面临的复杂问题涉及学生的道德教育、文明礼仪、环境卫生、教学常规、集体活动等方面。由于班级管理内容繁琐,在班级常规管理实践中运用积极心理学的理论作为指导,实施"小组竞争"班级常规管理模式,从而达到班级班风和学风提升的有效管理效益。 |
| 关 键 词： | 小组合作 有效管理 团队意识 |
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