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| 在科学学科中实行“阳光评价”的探索与实践 | |
| 作者单位： | ;1.广东省广州市从化区太平镇水南小学 |
| 摘 要： | <正>评价就是对一定的想法、方法和材料等做出价值判断的过程。它是一个运用标准对事物的准确性、实效性、经济性以及满意度等方面进行评估的过程。评价者对评价对象的各个方面,根据评价标准进行量化和非量化的测量过程,最终得出一个可靠并且逻辑的结论。其中,评价者主要是对某个对象进行评价的主观能动体。所谓阳光评价,就是评价者对评价主体进行公平、公正、公开的评价,在评价中标准清晰,可操作性强,适用性强。评价主体可 |