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| “任务驱动”教学法在小学数学教学中的运用 | |
| 作者单位： | ;1.甘肃省兰州市城关区南山路小学 |
| 摘 要： | "任务驱动"教学法最根本的特点就是"以任务为主线、教师为主导、学生为主体",改变了以往"教师讲,学生听",以教定学的被动教学模式,创造了以学定教、学生主动参与、自主协作、探索创新的新型学习模式。通过"任务驱动"这一教学方式,旨在打造以学生的"学"为中心的课堂,从"教学"走向"学教",目的是将学生的学习动力与潜能完全释放出来,从而提高学习的效率和兴趣,培养学生独立探索、勇于质疑、开拓进取的学习能力。 |
| 关 键 词： | 教学方法 改变创新 灵活运用 |