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| 小学数学中学习任务单的实践与探索 | |
| 作者单位： | ;1.甘肃省武威市民勤县东关小学 |
| 摘 要： | 小学数学学科是一门对逻辑性、思维性要求较高的学科,在教学中经常会出现概念性内容告知给学生,而学生的思维还没有得到提升,许多时候处理问题还是依靠套用公式的方法,对于学生的成长无益。针对在小学数学教学中运用学习任务单的方式,引导学生思考、实现思维外化、展开个性化学习,以及促进师生交流等进行讨论,以期为日后数学教学探索新的道路。 |
| 关 键 词： | 小学数学 学习任务单 数学思维 |
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