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| 几何直观能力的培养 | |
| 作者单位： | ;1.新疆石河子第一小学 |
| 摘 要： | 立体图形的学习在小学阶段虽然只占有很小的比例,却是学生在小学阶段的难题之一,空间形式最主要的表现就是"图形"。除了美术,只有数学把图形作为基本的、主要的研究对象。立体的空间既是三维的空间,也是人类生存的现实空间,认识空间图形,培养和发展学生的空间想象能力和几何直观能力是小学数学课程中重要的教学部分。 |
| 关 键 词： | 小学数学 几何直观 学习能力 |
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