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| 小学语文群文阅读教学策略分析 | |
| 作者单位： | ;1.浙江省临海市东塍镇中心校 |
| 摘 要： | 群文阅读在小学语文教学中的运用与渗透,有利于激发学生的阅读兴趣,增加阅读量,全面提高学生的阅读水平以及理解水平。立足于我国小学语文群文阅读的现状,分析了小学语文进行群文阅读教学的必要性,对小学语文群文阅读教学策略进行了探讨。 |
| 关 键 词： | 小学语文 群文阅读 教学策略 |
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