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思维导图在小学高年段英语阅读教学中的应用
作者单位:
;1.广东省广州市海珠区石溪劬劳小学
摘 要:
如何在小学高年级有效地开展英语阅读教学,一直是困扰一线英语教师的难题。思维导图是一种利用图像式来表达思维的辅助工具,其主要功能就是抓住关键信息,梳理信息的逻辑架构。结合教学实践案例,探讨思维导图作为教学工具在小学高年级英语语篇阅读教学中的应用优势。
关 键 词:
思维导图
小学英语
阅读教学
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