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自主学习理论探析及对外语教育环境构建的启示
引用本文:李丽,高宪礼.自主学习理论探析及对外语教育环境构建的启示[J].成人高教学刊,2005(1).
作者姓名:李丽  高宪礼
作者单位:广州大学外国语学院 (李丽),广州大学外国语学院(高宪礼)
摘    要:自主学习是近20年来语言教学领域中出现的一种新的教学观念,旨在培养具有独立学习能力、适应社会发展的学习者。本文探讨了自主学习理论的基本内涵,剖析了培养学生自主学习能力的必要性,并提出自主学习理论对于外语教学环境构建的启发与应用。

关 键 词:自主学习  外语教学  环境
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