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| 开放大学开展“家校社”育人共同体建设路径探析 | |
| 引用本文： | 孙世虹赵文斌.开放大学开展“家校社”育人共同体建设路径探析[J].广西广播电视大学学报,2022(5):33-36. |
| 作者姓名： | 孙世虹赵文斌 |
| 作者单位： | 1.广西开放大学社区教育学院530023; |
| 基金项目： | 广西教育科学“十四五”规划2021年度“双减”专项课题重点课题“‘双减’背景下广西家校社协同育人的实践探索”(编号:2021ZJY1255)；2020年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目“终身教育视域下多网聚合移动直播系统的应用研究”(编号:2020KY79008)。 |
| 摘 要： | 家庭教育服务属于终身教育的范畴,开放大学在新时代“家校社”育人共同体建设中应有新作为。文章以加强“家校社”育人共同体各方之间的协同作为突破点,以打造具有当地特色的家庭教育课程体系及课程资源作为核心竞争力,开放大学探索出多方联动的“家校社”共同育人机制,培育以课程体系的完整性、多方育人的粘合性、质量发展的承构性为特色的“家校社”协同育人新路径。 |
| 关 键 词： | 家庭教育 育人共同体 开放大学 |
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