如何引导学生理解和鉴赏诗歌期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

按检索

如何引导学生理解和鉴赏诗歌

作者单位：	四川省荥经中学

摘要：	诗歌教学大致有"读""析""赏"三个层次。第一层次,读,熟读成诵。第二层次,析,理解把握,第三层次,赏,玩味意象,神游意境。
关键词：	鉴赏诗歌读析赏
本文献已被 CNKI 等数据库收录！