|
|||||
|
|
| 分数应用题的教学 | |
| 引用本文： | 张起鸣.分数应用题的教学[J].宁夏教育,1991(Z2). |
| 作者姓名： | 张起鸣 |
| 作者单位： | 银川城区十一小 |
| 摘 要： | 分数是小学数学教学中的重点和难点.它是学生继续进行学习的重要基础.其中分数乘、除法应用题的教学,贯穿于分数教学的全过程.这部分知识数量关系比较抽象,学生不易弄懂.下面就自己多年教学这部分内容的经验,谈一点粗浅的看法.一、从分数的意义出发,讲清单位“1”的概念进行分数的意义教学时,教师在讲清分数意义的同时,要注意将单位“1”的概念交待清楚.如:1.女生人数占全班人数的2/5.这里女生人数和全班人数相比较,把全班人数看作单位“1”. |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |