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| "双减"背景下学校劳动教育课程的实践研究 | |
| 引用本文： | 商颖."双减"背景下学校劳动教育课程的实践研究[J].基础教育论坛,2022(5):28-29. |
| 作者姓名： | 商颖 |
| 摘 要： | 劳动教育,包括劳动观念、劳动态度、劳动习惯和品质、劳动情感、劳动知识、劳动技能和劳动思维等方面.劳动教育的主要目的是让受教育者树立正确的劳动价值观,培养劳动习惯和品质,掌握劳动知识和技能,提升劳动思维,从而适应社会生存与发展的需求. |
| 关 键 词： | 双减 劳动教育 课程 |
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