| 试析美国新品格教育内容的公民教育性质 |
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| 引用本文： | 戴英杰.试析美国新品格教育内容的公民教育性质[J].甘肃广播电视大学学报,2012,22(3):66-70. |
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| 作者姓名： | 戴英杰 |
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| 作者单位： | 首都师范大学政法学院,北京,100089 |
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| 基金项目： | 2010年度教育部人文社会科学研究规划基金项目“美国品格教育研究”(10YJA710012)阶段性成果 |
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| 摘 要： | 20世纪80年代兴起的美国新品格教育是传统品格教育在现代社会中衰退之后的再次复兴。从美国品格教育的历史与内容沿革中,不难看出其品格教育的公民教育性质;对美国新品格教育的内容进行解读,可以看出其公民教育的范畴归属;探析美国新品格教育的内容,对于我国思想政治教育继承超越传统德育、强调核心价值体系建设、加强社会主义荣辱观以及重视政治人格与道德品性培养等方面,均具有借鉴与启示意义。
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| 关 键 词： | 美国 新品格教育 内容 公民教育 |
On Civic Education Properties in the Content of American New Character Education |
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| DAI Ying-jie.On Civic Education Properties in the Content of American New Character Education[J].Journal of Gansu Radio & TV University,2012,22(3):66-70. |
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| Authors: | DAI Ying-jie |
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| Institution: | DAI Ying-jie |
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