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| 幼儿分享行为的习惯培养 | |
| 引用本文： | 柳佩芬.幼儿分享行为的习惯培养[J].教育科研论坛,2006(9). |
| 作者姓名： | 柳佩芬 |
| 作者单位： | 吴江市金家坝幼儿园 江苏吴江215215 |
| 摘 要： | 现在的孩子大都是独生子女,习惯了家长的呵护,往往以自我为中心,不知道如何去关心别人,体会不到与人分享的快乐,这对孩子的健康成长是十分不利的。新《纲要》把让孩子学习分享明确列入各领域的教育内容之中。从小培养幼儿的分享观念和分享行为,可以健全幼儿人格,促进幼儿间良好人际关系的和谐发展。一、幼儿的分享行为特别需要教师充满爱心的良好情感来感染教师在幼儿心目中有很高的威信,教师的言行潜移默化地影响着幼儿。因此,建立一个轻松、和谐、平等的师生关系有着极其重要的意义。从幼儿一来园,教师用热情、快乐的情感感染幼儿,让幼儿… |
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