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| 复杂性教育研究初探 | |
| 引用本文： | 杨全印,王江.复杂性教育研究初探[J].开放教育研究,2001(1):30-32,29. |
| 作者姓名： | 杨全印 王江 |
| 作者单位： | 西南师范大学,重庆,400715 |
| 摘 要： | 复杂性是二十一世纪的科学，其基本属性包括：非线性、混沌、突现、非还原性。复杂性研究改变了人们的思维方式，为教育研究的发展提供了新思路、新方法。以复杂性理论为指导，重新构筑教育研究的大厦，教育研究应注重非线性思维、混沌思维、突现思维、非还原性思维。 |
| 关 键 词： | 复杂性教育研究 非线性 混沌 非还原性 |
| 文章编号： | 1007-2179(2001)01-0030-03 |
A Primary Exploration of Complication Education |
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