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| 加强中小学语文教学衔接 帮助学生跃上学习新台阶 | |
| 引用本文： | 李荣珍.加强中小学语文教学衔接 帮助学生跃上学习新台阶[J].教育实践与研究,2006(3A):36-37. |
| 作者姓名： | 李荣珍 |
| 作者单位： | 石家庄市第42中学,河北石家庄050061 |
| 摘 要： | 加强中小学语文教学的过渡衔接，是我们实施素质教育的一项重要研究内容，可以帮助学生跃上学习新台阶。文章着重从“基础期”的小学语文教学和“过渡期”的初中语文教学两个阶段入手，阐明学生应养成语文学习的良好习惯、教师应注重培养学生的自主意识等观点。 |
| 关 键 词： | 良好习惯 学习方法 素养 自信 自主 |
| 文章编号： | 1009-010X（2006）03-0036-02 |
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