学校应提倡微型科研 |
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引用本文: | 胡同祥.学校应提倡微型科研[J].教学与管理,2005(9):37-37. |
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作者姓名: | 胡同祥 |
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摘 要: | “教学质量是学校发展的生命线,教育科研又是学校发展的助推器”,这已经成为了教育内部的共识。因此,“科研兴校,科研促教,科研兴师,科研导学”的科研理念就油然而生了。但是,在教育科研中,除了主管部门的政策支持和科研机构的理论指导下。通过老师的协作完成以外,学校的科研要真正体现它的实用性、指导性、科学性和全员参与性,我认为应提倡从问题中产生科研,
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关 键 词: | 教育科研 学校发展 微型 教学质量 科研兴校 科研兴师 科研理念 科研机构 政策支持 |
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