开发体育教育功能,为整体性目标服务 |
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引用本文: | 余志华.开发体育教育功能,为整体性目标服务[J].蒙自师范高等专科学校学报,1993(Z1). |
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作者姓名: | 余志华 |
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作者单位: | 云南蒙自师范高等专科学校体育系 |
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摘 要: | 体育教学要树立培养学生德,智,体全面发展,不可偏废的整体性目标观念,打破过去只重视对学生进行体育训练的旧模式,树立体育教学成为具有德、智、体,美多种教育功能的教学环节。体育教师如何为实现这一整体目标服务。本文从三个方面发表自己的意见:一,体育教师应该具有全面育人的使命感和责任感;二,造成全面育人的学校体育环境;三,切实把育人工作贯穿于体育课堂教学的始终。
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