| 美国基础教育财政政策演变及启示 |
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| 引用本文： | 李祥云.美国基础教育财政政策演变及启示[J].比较教育研究,2009,31(2). |
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| 作者姓名： | 李祥云 |
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| 作者单位： | 中南财经政法大学财政税务学院,湖北武汉,430073
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| 基金项目： | 国家自然科学基金，教育部人社会科学研究项目 |
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| 摘 要： | 20世纪以来,美国基础教育财政政策经历了几次大的演变,总体趋势是:从注重资源配置效率,到注重资源分配公平,再转向强调教育财政的"充足性".美国基础教育财政政策演变历史,与改革开放后我国义务教育财政政策的演变有着诸多相似之处.借鉴美国二战后基于公平的基础教育财政政策调整经验,有助于我国现阶段义务教育财政政策的完善.始于1989年的美国基础教育财政的"充足性"实践,对我国未来义务教育财政政策走向也不无启示.
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| 关 键 词： | 美国基础教育 财政政策 演变过程 |
The Evolution of the Elementary Education Financial Policy in the US and Its Enlightenment |
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| LI Xiang-yun.The Evolution of the Elementary Education Financial Policy in the US and Its Enlightenment[J].Comparative Education Review,2009,31(2). |
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| Authors: | LI Xiang-yun |
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