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| 积极吸纳社会资金 加快学校后勤建设——关于中学后勤社会参与运作问题的思考与实践 | |
| 引用本文： | 薛英炳.积极吸纳社会资金 加快学校后勤建设——关于中学后勤社会参与运作问题的思考与实践[J].新教育(海南),2005(9):6-7,41. |
| 作者姓名： | 薛英炳 |
| 摘 要： | 建立教育投入多元化是超常规快速聚集教育资金的有效方式，在保证教育公益性特征的同时，完全可以采用各种资本形式拓宽投资渠道，广纳社会资金转化为教育资源，努力探索新时期政府办学为主和社会办学为辅的多元化教育投入体剖和模式。近几年来，我们采取多渠道、多形式的融资方式，进行了一系列的大胆、有益尝试，探索一条利用经济杠杆，吸引社会资金参与学校后勤建设．改善办学条件的新路子。 |
| 关 键 词： | 社会资金 后勤建设 社会参与 学校 教育投入多元化 吸纳 实践 运作 中学 |
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