| 1＋1应用性人才培养方案的探索与实践 |
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| 引用本文： | 王卓民.1＋1应用性人才培养方案的探索与实践[J].运城学院学报,2010,28(6):74-77. |
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| 作者姓名： | 王卓民 |
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| 作者单位： | 运城学院,山西运城044000 |
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| 摘 要： | 人才培养方案是大学办学理念和办学定位的集中体现,是对大学培养什么样的人和怎样培养人的具体回答,也是凝练办学特色的探索与实践。新建本科院校在制定人才培养方案的过程中面临着计划体制影响与市场机制挑战、人才长远发展要求与人才短期使用需要、制定方案多重主体的模糊、向老本科院校看齐还是独辟蹊径另创新路的种种困惑,经历了曲折复杂的探索与实践。运城学院作为新建本科院校几经探索与实践,终于制定了1＋1应用性人才培养方案并付诸实施,为大众化高等教育时代新建本科院校如何培养社会所需要的高级专门人才进行了有益的探索与实践。
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| 关 键 词： | 应用性 人才培养方案 素质拓展 新建本科院校 办学定位 |
An Exploration and Practice of 1+1 Training Model of Application-oriented Talents |
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| WANG Zhuo-min.An Exploration and Practice of 1+1 Training Model of Application-oriented Talents[J].JOURNAL OF YUNCHENG UNIVERSITY,2010,28(6):74-77. |
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| Authors: | WANG Zhuo-min |
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| Keywords: | |
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