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| 新世纪以来通识教育研究文献的文本内容分析 | |
| 引用本文： | 郭芳芳.新世纪以来通识教育研究文献的文本内容分析[J].江苏高教,2010(1). |
| 作者姓名： | 郭芳芳 |
| 作者单位： | 清华大学,教育研究院,北京,100084 |
| 摘 要： | 新世纪以来通识教育在中国内地的研究和实践如雨后春笋,层出不穷。文章在统计分析新世纪以来学者们研究通识教育的文献数量基础上,就关于通识教育的综合研究文献、专题研究文献、相关研究文献、课程研究文献和实践研究文献分别进行了评述。 |
| 关 键 词： | 通识教育 综合文献 专题文献 相关文献 课程文献 实践文献 |
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