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| 基于编程类在线课程评价的满意度研究 | |
| 引用本文： | 刘经纬,侯庆.基于编程类在线课程评价的满意度研究[J].信息系统工程,2024(2):128-131. |
| 作者姓名： | 刘经纬 侯庆 |
| 作者单位： | 首都经济贸易大学 |
| 摘 要： | 学生满意度是衡量教学效果的重要指标，学生满意度降低会导致学习效率低下，教学质量降低。研究工作如下：首先运用LDA主题聚类方法将学生对在线编程课程的评论数据进行处理，确定在线课程满意度的影响指标；其次将每个影响指标对应的数据进行情感分析，通过每一条数据的情感得分确定该主题的满意度平均值；最后根据情感得分统计结果，通过IPA分析法给出建议。研究成果如下：首先得到了对教学满意度影响最大的5个指标；其次得到了5个影响指标的重要性得分和满意度得分；最后针对各类型的指标提出了课程质量提升建议。 |
| 关 键 词： | 满意度 在线教学 编程 LDA主题聚类 |