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| 基于学科融合的课程改革探索 | |
| 引用本文： | 赵奇,宁爱军.基于学科融合的课程改革探索[J].信息系统工程,2024(3):174-176. |
| 作者姓名： | 赵奇 宁爱军 |
| 作者单位： | 天津科技大学 |
| 摘 要： | 学科融合是学科发展的必然趋势，同时也是提高教学水平和教学质量的方法之一。深入剖析了“Python程序设计”课程中如何进行学科融合，分析了当前Python程序设计教学中存在的各种问题，并提出了相应的解决办法。以经济管理类专业为例，阐述了如何在教学中进行学科融合，并通过学科融合逐步提升学生的创新能力和解决实际问题的能力。 |
| 关 键 词： | 学科融合 Python 课程改革 |