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| 政治课教学中的情商解读 | |
| 引用本文： | 匡超.政治课教学中的情商解读[J].中学文科,2007(7):60-61. |
| 作者姓名： | 匡超 |
| 作者单位： | 江苏赣榆县教育局教研室,222100 |
| 摘 要： | 教学活动是智慧与情感的融合，这一本质属性决定了教学不能没有情感。古人云：“苟有感不至，则情不深；情不深，则无以惊心而动魄，垂世而行远。”实践也证明：大凡成功的教学，无不包含着丰富的情感。政治课教学在很大程度上就是情感教育，其知识只有通过生动的语言、形象的展现、情绪的感染，去触及学生的灵魂，激励他们的心灵，促使他们用行动去捍卫真理时，才谈得上转变学生的信念。而只有当知识转变成学生的信念，才谈得上道德教育。 |
| 关 键 词： | 政治课教学 情感教育 解读 情商 教学活动 道德教育 学生 知识 |
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