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| 新课改视野下的教师多元角色 | |
| 引用本文： | 耿怀海.新课改视野下的教师多元角色[J].中学文科,2007(7):25-25. |
| 作者姓名： | 耿怀海 |
| 作者单位： | 江苏江阴市华士高级中学,214421 |
| 摘 要： | 所谓角色冲突，是指个人经常被要求扮演与他们的价值体系不一致的角色，或同时扮演两种以上互相矛盾的角色时产生的内心冲突。这种冲突，在新课程改革中，显得更为强烈和尖锐，是新课程改革必须面对和解决的重要课题之一。教师角色的冲突，根本原因不是众多角色之间存在矛盾和冲突，因为若干角色共同承担起教师这一角色，他们之间是相互补充和依存的关系，共同完成教师角色的使命。 |
| 关 键 词： | 教师角色 多元角色 新课改 新课程改革 价值体系 内心冲突 共同承担 相互补充 |
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