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| 浅谈激励机制在小学数学教学中的应用 | |
| 引用本文： | 史恩颖.浅谈激励机制在小学数学教学中的应用[J].成才之路,2008(14). |
| 作者姓名： | 史恩颖 |
| 作者单位： | 大城县大童子中心小学 |
| 摘 要： | 一、情境激励法在课堂教学中,我经常借助一些电教媒体精心设计有趣的教学情境,诱发学生学习的兴趣,使学生以最佳的心理状态投入到探索新知识的学习活动中。如:在教"圆的认识"时首先向学生提出:你们见到哪些物体及其部件是圆形的?学生会说:"盘子、圆 |
| 关 键 词： | 激励机制 小学数学教学 学习活动 知识 投入 心理状态 最佳 学生学习 教学情境 设计 电教媒体 课堂教学 激励法 |
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