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| 课堂生活的重建—试论教师角色的转向 | |
| 引用本文： | 周环,邱俊.课堂生活的重建—试论教师角色的转向[J].师资培训研究,2003(2):42-45. |
| 作者姓名： | 周环 邱俊 |
| 作者单位： | 浙江广播电视大学，杭州310012 |
| 摘 要： | 我国正在或将要实施的新一轮基础教育课程改革，无论是从课程结构、教学内容，还是从学习方式、考试评价上都将发生一场深刻的革命。教师在这场起点高、前瞻性强的改革面前，如何进行角色的转向?怎样转?以适应急剧变革的时代，应是我们每位一线教师值得深思的问题。 |
| 关 键 词： | 课堂生活 课程改革 教师角色 基础教育 |
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