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| 浅谈作文教学的创新 | |
| 引用本文： | 张敬华.浅谈作文教学的创新[J].天津教育,2002(9):43-44. |
| 作者姓名： | 张敬华 |
| 作者单位： | 天津音乐学院附中 |
| 摘 要： | 作文教学是语文教学中创造性、人文性最突出的部分，因此它对素质教育、创新教育的需求就更显迫切。然而长期以来的模式化教学方式和语文教学积重难返的教条主义习气，从内容到形式都给作文教学造成有形无形的“牢笼”，这些“牢笼”严重地禁锢和压抑了学生的创新精神和创造力。作文教学要走出封闭，走向新生活，就必须作出有挑战性的选择，确立创新思想，改变旧有的思维方式。一、走出作文教学的误区作文教学呼唤生活却难以走进生活。这是因为应试作文教学忽视了学生的情感意愿，割断了作文与学生丰富多彩的生活的天然联系。传统的陈规桎梏… |
| 关 键 词： | 作文教学 创新 中学语文 |
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