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| 文化战略：追求校本教研的高品质 | |
| 引用本文： | 何灿华.文化战略：追求校本教研的高品质[J].浙江教学研究,2009(3):18-20. |
| 作者姓名： | 何灿华 |
| 作者单位： | 绍兴市越城区文教局教研室,浙江绍兴312000 |
| 摘 要： | 经历了活动化、制度化的校本教研，实质上已进入了文化构建阶段。实施校本教研文化战略，以“聚焦课堂”、“携手行动”、“崇尚智慧”为核心，以“探寻文化基因一植入文化芯片、培育文化土壤一实现文化共享、积淀文化现象一打造文化品牌”为主线，突出区域联动，强化区域特色，推进区域发展，就是追求校本教研的高品质。不仅是校本教研自身发展的必由之路，也是提升教育内涵的必然要求。 |
| 关 键 词： | 校本教研 文化战略 文化基因 文化品牌 |
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