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科学课要放手让学生自主探究
引用本文:
丁青.科学课要放手让学生自主探究[J].课程教材教学研究(小教研究),2007(1):7-8.
作者姓名:
丁青
作者单位:
曲靖市麒麟区沿江乡小坝圩小学
摘 要:
科学教育的宗旨是培养学生的科学素养,科学课担负着小学生科学启蒙教育的任务。因此,在现今科学课上,要放手让学生自主探究,培养学生的创造性和科学素养。
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