|
|||||
|
|
| 语文阅读教学与人格 | |
| 引用本文： | 陈慧,焦凯.语文阅读教学与人格[J].现代中小学教育,2008(2):16-17. |
| 作者姓名： | 陈慧 焦凯 |
| 作者单位： | 1. 西南大学文学院,重庆,400715 2. 山西省高平市马村教委,山西,高平,048400 |
| 摘 要： | 阅读教学是语文课程的主要组成部分,也是语文课程进行人格塑造的主要途径.在阅读教学中人格塑造主要表现为四个方面:培养学生独立思考,形成自己的见解;培养学生积极的人生态度;培养学生探究兴趣及磨炼他们的心智;丰富社会实践能力和提高自我意识. |
| 关 键 词： | 阅读教学 人格 塑造 语文阅读教学 自我意识 实践能力 社会 生探 培养学生 人生态度 独立思考 表现 人格塑造 组成 语文课程 |
| 文章编号： | 1002-1477(2008)02-0016-02 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |