|
|||||
|
|
| 改革数学考试模式 推动素质教育发展 | |
| 引用本文： | 杨彰发.改革数学考试模式 推动素质教育发展[J].中学教与学,1999(1). |
| 作者姓名： | 杨彰发 |
| 作者单位： | 贵州省天柱县教育局教研室 556600 |
| 摘 要： | 近年来,素质教育的讨论成为理论与实践的热点,我们的教学应尽快地从“应试教育”转到素质教育的轨道上来。目前的问题是,对素质教育缺少有效的检测手段,因而,停留在理论上的文章多,真正落实到教育实践的少。 能不能找到一种对素质教育检测的简单易行有效的方法,是素质教育能不能落到实处的关键。笔者认为,关键是考试手段与方法的改革。众所周知,素质教育与应试教育有对立的一面,但素质教育不是不要考试。道理有二:第一,素质教育的成效要通过考试进行检验。很多文章对此有大同小异的阐述,其观点是依据人的发展和社会发展的实际需要,遵循教育规律,全面提高全体学生的基本素质,促进学生身心全面和谐地发展,尊重学生的主体,开发人的 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |