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| 中职英语课堂设问策略初探 | |
| 引用本文： | 王文馨.中职英语课堂设问策略初探[J].林区教学,2014(10):43-44. |
| 作者姓名： | 王文馨 |
| 作者单位： | 江苏省宜兴中等专业学校,江苏 宜兴,214206 |
| 摘 要： | 中职英语课堂教学中的问题设计是一门学问,一种教学艺术。它是引导学生运用知识、培养能力、发展智力的重要途径,是提高课堂教学效益的必要细节,因此课堂设问显得相当重要。但目前中职的英语课堂设问还存在不少问题,如问题难度、提问时机控制不当等。针对上面两个问题提出了英语课堂中如何优化问题设计和有效提问策略的具体方法。 |
| 关 键 词： | 中职英语 课堂设问 策略 |
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