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信息技术课:来点哲理好不好
引用本文:魏宁.信息技术课:来点哲理好不好[J].中小学信息技术教育,2009(9):77-78.
作者姓名:魏宁
作者单位:北京东城区教师研修中心
摘    要:冯天瑾教授在《智能学简史》中写道:“我有一个愿望长期在心中蠕动,希望我国科技界和大学理工科教学要对哲理思维重视起来,这是个影响深远的问题!”“当我与同事谈到哲理时,我常见到不屑的一笑。当我给研究生讲课时,有时问他们一些已经在本科学过、稍带哲理的问题,例如:计算机为什么采用二进制,而我们人喜欢用十进制?几乎没有遇到能回答上的学生。他们说,前面课程的老师不讲这些。”

关 键 词:信息技术课  哲理思维  理工科教学  科技界  研究生  二进制  计算机  十进制
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