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| 教师的绩效在于学生学业水平的发展 | |
| 引用本文： | 俞霞.教师的绩效在于学生学业水平的发展[J].江苏教育,2014(3):64-65. |
| 作者姓名： | 俞霞 |
| 作者单位： | 江苏省无锡市东亭实验小学 |
| 摘 要： | “教师绩效”，反映的是教师工作的效度和贡献度。谈教师的绩效，首先应该从教师的职业特性谈起。教师作为一种社会职业古已有之，但没有任何的职业能像教师职业那样特殊和复杂，正如康德所言，教育是世界上最复杂的事。教师服务的对象是学生，它不同于工人．面对的是流水线的零件；不同于农民．面对的是田园里的庄稼；也不同于医生，虽然其职业的对象也是人，但是医生面对的是人的疾病。看病靠仪器，治疗靠药物，而人与人之间的生理解剖是没有什么差别的。 |
| 关 键 词： | 教师绩效 学业水平 学生 职业特性 教师工作 社会职业 教师职业 教师服务 |
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