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| 荣辱与共教书育人 | |
| 引用本文： | 衷祥.荣辱与共教书育人[J].江西教育,2006(17):12. |
| 作者姓名： | 衷祥 |
| 作者单位： | 赣州市大公路第一小学 |
| 摘 要： | “要引导广大干部群众特别是青少年树立以‘八荣八耻’为具体内容的社会主义荣辱观。”胡锦涛总书记这一重要讲话发表之后,我校迅速行动起来,组织全校师生广泛深入地开展“八荣八耻”社会主义荣辱观教育活动,师生之间,家校之间做到了荣辱与共,教书育人,取得明显成效。一、把社会主义荣辱观教育与师德建设有机结合,增强教书育人的责任感师德建设是学校永恒的课题,教师不仅要有深厚的学术修养,还要有较高的品德修养。良好的师德,能够感染和激励学生,在教书育人的过程中发挥着至关重要的作用。我校充分利用每周的教师例会、党(团)日活动,组织教… |
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