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| 新课改下历史课堂教学现状探析——以《丝绸之路》一课为例 | |
| 引用本文： | 郭湖海.新课改下历史课堂教学现状探析——以《丝绸之路》一课为例[J].中学历史教学参考,2005(6):33-34. |
| 作者姓名： | 郭湖海 |
| 作者单位： | 广东省深圳市育才三中 |
| 摘 要： | 新课程改革所呈现的先进教学理念,已在国家课改实验区的历史课堂教学中软着陆,成功地实现了与教学实践的对接。但毋庸讳言,在成功对接中也还存在诸多不足。本文就以初中课堂教学研讨课中的《丝绸之路》一课为例,对此略作阐述。一、师生之间呈现出对话式的民主平等关系,但多向交往互动不够 |
| 关 键 词： | 《丝绸之路》 教学现状 新课改 国家课改实验区 历史课堂教学 新课程改革 教学理念 教学实践 软着陆 研讨课 对接 成功 初中 |
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