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| 行动学习在MBA教学应用中的问题与对策 | |
| 引用本文： | 杜伟宇,沈丹.行动学习在MBA教学应用中的问题与对策[J].黑龙江高教研究,2014(10). |
| 作者姓名： | 杜伟宇 沈丹 |
| 作者单位： | 华东理工大学商学院,上海,200237 |
| 摘 要： | 行动学习法是在解决实际问题的过程中实现有效学习的方法。这种学习模式逐步引入商学院MBA教学中,虽然使得学员的管理实践能力得到提高,但毫无疑问在应用过程中存在问题:催化师能力不足、构建团队学员不合理、学习导师缺乏经验、成员间的矛盾冲突、研讨中的时间浪费、项目本身的问题等。针对这些问题,相应的对策包括团队成员的技能培训、有效的冲突管理和项目筛选,期望给同类MBA教学提供借鉴意义,使其顺利开展课程改革。 |
| 关 键 词： | 行动学习 MBA教学应用 问题 应对策略 |
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