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大胆想象勇于创新——谈《小白兔运南瓜》教学设计
引用本文:李海燕.大胆想象勇于创新——谈《小白兔运南瓜》教学设计[J].教育艺术,2008(11):45-46.
作者姓名:李海燕
作者单位:浙江省温州市仙岩镇霞霖小学
摘    要:根据《语文课程标准》的要求,正确把握语文教育的特点,积极倡导自主、合作、探究的学习方法,努力建设开放而有力的语文课堂,使学生在感兴趣的自主的活动中全面提高语文素养。

关 键 词:《小白兔运南瓜》  教学设计  勇于创新  《语文课程标准》  想象  语文教育  学习方法  语文课堂
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