|
|||||
|
|
| 浅谈实验室的开放教学管理 | |
| 引用本文： | 麻改明.浅谈实验室的开放教学管理[J].教学仪器与实验,2008(8):54-54. |
| 作者姓名： | 麻改明 |
| 作者单位： | 河南省平舆县勤工俭学教学设备管理站,463400 |
| 摘 要： | 1实验室开放教学管理的必要性
（1）实验室开放教学，可使学生对所学的理论知识融会贯通。实验室开放后，学生利用课余时间，结合课堂上所学理论，边学习边实践，不仅有助于加深理解课堂上所学知识，而且可以通过处理实验过程中所遇到的问题，掌握各种实验手段，熟悉各种实验设备的原理、构造及常见故障的排除，把各门课程的学习融会贯通起来。 |
| 关 键 词： | 实验室开放 教学管理 开放教学 课余时间 实验过程 实验手段 实验设备 常见故障 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |