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| 荆棘识字路,随文轻松学——一年级学生随文识字教学策略 | |
| 作者姓名： | 李小雁 |
| 作者单位： | 贵州省凯里市碧波小学 |
| 摘 要： | “随文识字”是边学文,边识字,字不离词,词不离句,句不离篇,将识字任务贯穿于课文的学习中,自始至终融合在课时的教学中,不断提高汉字在学生头脑中出现的频率,从文入手,给学生一定的语言环境,使生字不孤立出现,让学生在潜移默化中识字。 |
| 关 键 词： | 小学语文 识字教学 随文识字 |
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