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| “互联网+”时代中小学新教师的自主专业成长 | |
| 引用本文： | 闫玉辉.“互联网+”时代中小学新教师的自主专业成长[J].学周刊C版,2019(3):97-98. |
| 作者姓名： | 闫玉辉 |
| 作者单位： | 河北省唐山市路南区教师进修学校 |
| 摘 要： | 在"互联网+"时代,中小学新教师的专业成长方式需要由"他主"向"自主"转变。信息技术的发展和教育资源的丰富与共享,拓展新教师自主专业成长的路径。通过构建学习共同体、应用信息技术与设备,充分发挥网络教育资源共享的优势,有效促进新教师的自主专业成长。 |
| 关 键 词： | “互联网+” 新教师 自主专业成长 路径 |
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